【摘 要】
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近年来，南京中考语文质量检测单位在指向综合的试题命制上做了大量有意义的尝试。在要求减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的背景下，分析其中的营养成分，有利于改进语文教学内容和教学方式，在减轻学生课业负担的同时提高学生语文核心素养，促进语文教学生态更健康地成长。一、设置主题情境：指向综合性学习综合运用语文知识解决现实问题的能力是核心素养的重要内容。命题人为了能真正考查出学生的语文综合实践能力
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近年来，南京中考语文质量检测单位在指向综合的试题命制上做了大量有意义的尝试。在要求减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的背景下，分析其中的营养成分，有利于改进语文教学内容和教学方式，在减轻学生课业负担的同时提高学生语文核心素养，促进语文教学生态更健康地成长。一、设置主题情境：指向综合性学习综合运用语文知识解决现实问题的能力是核心素养的重要内容。命题人为了能真正考查出学生的语文综合实践能力，会在测试中设置情境，
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