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当前，会计改革和“厚基础，宽口径”教学理念为会计教学带来了新的挑战。通过对现有的教学内容，结合财务会计学的发展进行分析发现，财务会计学的内容多且在不断发展，但有一点是共同的，这就是会计业务内容的内在联系性，因此，会计教学中的学生会计思维的培养就主要体现为连续性思维的培养。
论会计教学中的学生会计思维的培养
【摘 要】
：
当前，会计改革和“厚基础，宽口径”教学理念为会计教学带来了新的挑战。通过对现有的教学内容，结合财务会计学的发展进行分析发现，财务会计学的内容多且在不断发展，但有一点是共同
【机 构】
：
成都理工大学商学院
【出 处】
：
天府新论
【发表日期】
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2006年B06期
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