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体能一般要借助体育锻炼的途径来获得,所以体育教育对学生体能的发展会产生至关重要的影响。因而小学体育教师应注重体育教学,利用教学过程增强学生的体能,提升学生整体的身心健康水平,以便有效推动学生全面发展。本文重点考察了体育课程和学生体能加强之间的关系,通过研究在体育教学中促进学生体能发展的基本特征和规律,探索体育教学推动学生体能发展的有效策略。