关于如何在信息技术课中培养学生创新能力的探究

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信息技术作为先进生产力的代表,对社会经济文化的发展和精神文明的提升产生着深刻的影响。如何在信息技术课中让学生在熟练掌握基本技巧的基础上,培养创新品质、开发创新思维、提高创新素质,适应社会发展需要,已是教育上的一个重要课题。下面结合自己的工作实践,就如何在信息技术课教学中培养学生创新能力的问题谈一些认识。 As a representative of advanced productivity, information technology has a profound impact on the development of social economy and culture and the improvement of spiritual civilization. How to cultivate students’ innovative quality, develop innovative thinking, improve the quality of innovation, and meet the needs of social development on the basis of mastering basic skills in information technology classes is an important issue in education. The following combination of their own work practices, on how to cultivate students’ creative ability in the teaching of information technology courses to discuss some of the issues.
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摘 要:幼儿时期的孩子正处于发展的初步阶段,这个时候对于他们所实施的教育能够促使他们更好地感受社会的新鲜事物,对于他们的思维发展和综合能力的提升也将产生积极的意义。区域活动的开展是幼儿教育中喜闻乐见的方式,而活动开展的效果则与教师的组织和指导之间有着密切的联系。主要对区域活动的组织和指导进行了分析,希望为区域活动的开展提供一些有益的帮助。  关键词:区域活动;组织;指导  区域活动是一种让幼儿根据
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