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<正>教学目标:记叙性散文如何围绕情感选取材料说明:进入初一,将记叙性散文教学定位在如何围绕情感选材问题,体现从小学到初中的知识系统化迁移。课堂呈现:师:我们常说,文学源于生活,那么,什么样的生活才会进入作家的笔下呢?今天我们以王安忆的《我们家的男子汉》为例来讨论这个问题。大家看了
《我们家的男子汉》散文形神教学片段
【摘 要】
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<正>教学目标:记叙性散文如何围绕情感选取材料说明:进入初一,将记叙性散文教学定位在如何围绕情感选材问题,体现从小学到初中的知识系统化迁移。课堂呈现:师:我们常说,文学
【机 构】
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江苏省南京市晓庄学院文学院,
【出 处】
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语文世界(教师之窗)
【发表日期】
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2013年05期
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