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目的：分析在儿科门诊的输液室患儿护理中应用优质护理模式对患儿护理满意度的影响。方法：搜集2016年03月份-2017年03月份在我院儿科门诊输液室的患儿152例，依据护理方式的不同分为常规组与优质组，各组76例，常规组的患儿实施常规护理，优质组则在常规护理的基础上实施优质护理，比较护理的效果。结果：优质组患儿护理的总满意度与常规组相比，数值明显要比常规组大，组间比较差异显著，P＜0.05。结论：在儿科门诊的输液室患儿护理中应用优质护理模式，能够降低不良反应的发生率，提高患儿护理的满意度，值得应用。