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“注重学科的内在联系，整合知识网络交汇”是高考命题“能力立意”的宗旨，而线性规划最值问题是交融性极强的素材。由于它的这种特殊地位，该类型题在2011年高考中出现的频率相当高，占据着令人瞩目的地位，成为有效甄别考生思维品质的“试金石”。下面，笔者就以2011年山东卷文科第7题为例，通过一题多解针对这种题型尝试粗浅的探讨，希望对2012年的高考复习有所启示。