思维导图在高中生物教学中的应用

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思维导图是脑神经引发互动的一种教学模式,还是重要的思维工具,可以刺激学生的兴奋点,集中学生的注意力,帮助学生掌握更多的学习方法,养成良好的探究习惯,顺势走上一条全面发展的创新之路。生物是高中课程体系的重要组成部分,在生物教学中应用思维导图引导学生学习,一方面可以去除学生的抵触情绪,打消学生的认知顾虑,方便教师高效实施各项人才培养计划,另一方面还能减轻学生的心理压力,开阔学生想象空间的同时促进他们的全面发展,助推着教育现代化进程的不断加快。
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