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在信息时代背景下，高校在人才培养过程中不仅要注重学生理论知识水平进一步提升，同时也要致力于锻炼学生的实践应用能力，促使学生得到全面发展，具备快速适应工作岗位需求的能力。其中计算机基础应用教学作为培养学生计算机应用能力的重要途径，如何改进计算机教学效果，推动计算机教育发展是当代高校教育工作者必须研究的一个重点问题。