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校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有重要作用.本文从环境、制度、舆论、课余、人际关系几个方面阐述校园文化建设的内容和方法.环境建设要达到隐性育人效果,把握潜移默化.制度文化建设要落实全、细、严,注重自我约束.课余文化建设要纳入课程体系,促进个性发展.舆论文化建设要为良好校风形成服务,重在疏导引领.人际关系文化建设要以学生为重点,突出和谐宽松.