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《背影》是散文经典名篇,其鉴赏价值是极高的,教师在引导学生展开文本细读时,需要把握适合度的问题,不能围绕某一个知识点展开过多的纠缠,以免给学生带来审美疲劳,降低教学品质。教师应引导学生展开观照性阅读,观照文本结构、观照作者情感、观照语言表达、观照主题延伸,从不同维度展开学习感知,以提升文本学习效度。