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随着市场经济的不断发展,中国职高计算机教育将继续培养社会主义建设实践型人才.但当今中国的职高计算机科学教育存在许多问题,例如落后的培训材料和过时的评估方法,造成职高计算机课堂教学中的低效现象.针对这些问题,如何改变职高计算机教学方式以此发展学生的创新能力,已成为教育的重点.职高计算机科学教育有助于培养学生的信息技术技能,本文将就职高计算机课堂教学中的低效现象及措施展开相关探讨.