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在数学教学中，笔者深刻体会到，凡是能积极主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，获取知识的愿望强烈，数学素质能得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生学习态度和情感入手，使学生由机械、被动的学习转变为创造、主动的学习。下面，笔者结合自身教学实践，谈几点体会。
如何激发学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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在数学教学中，笔者深刻体会到，凡是能积极主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，获取知识的愿望强烈，数学素质能得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生学习态
【机 构】
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河北省栾城县东客学校
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2012年15期
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