【摘 要】
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音乐作为一门高雅的艺术,其在提倡素质教育背景的今天越来越受到教育工作者的关注。其中,小学音乐欣赏课的开设可以使学生在倾听音乐中丰富自身的情感认知,形成独特的审美能
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音乐作为一门高雅的艺术,其在提倡素质教育背景的今天越来越受到教育工作者的关注。其中,小学音乐欣赏课的开设可以使学生在倾听音乐中丰富自身的情感认知,形成独特的审美能力,开阔他们的知识视野,对于他们今后的成长和生活而言具有深远意义。虽然小学音乐欣赏课十分重要,但是在实际的课堂教学中仍旧存在一些问题,对此本文重点探究小学音乐欣赏课堂教学存在的问题以及有效改进策略,为小学音乐教师的教学提供些许帮助。
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