【摘 要】
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中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,提升校长实施素质教育能力,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化
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中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出,提升校长实施素质教育能力,努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍.这里明确地赋予了县级校长培训机构新时代的使命任务.在新时代,厘清县级校长培训机构的职责、功能,发挥其积极作用,是摆在我们干训人面前的理论追求与实践探索的重要课题.
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