通过情境教学构建小学数学高效课堂

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小学数学的教学目的是让学生掌握基础的逻辑思考与空间想象技巧,数学学科的学习不仅可以让学生具备逻辑思考能力,而且也可以帮助学生树立优秀的品格.而且,小学生因为年龄较小,对于学习缺乏自我管理能力,为了有效解决这一问题,教师可以采用情境教学的模式,打造出具有高成效的课程,让学生对数学学习产生浓厚的兴趣,充分发挥情境教学的作用.
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