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为了提高高等院校本科教学质量，推进改革与实现优质资源共享化，加强环境工程专业内涵建设，提升我国高等教育的品牌和实力，必须对“环境生态学”教学方法的进行改革，积极开展有关该课程的教学改革的尝试。通过对理论和实验课堂的教学实践改革的思考，以期提高教学质量，培养学生综合能力，适应社会发展对人才的需求，促进环境生态学课程教学的发展。