【摘 要】
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美术欣赏课是门特殊的学科,即使是同一个人,对同一件美术作品在不同时间、不同环境、不同形式的展现中也可能会有不同的评价.不成功的课堂教学往往各有各的误区,因为学生特点
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美术欣赏课是门特殊的学科,即使是同一个人,对同一件美术作品在不同时间、不同环境、不同形式的展现中也可能会有不同的评价.不成功的课堂教学往往各有各的误区,因为学生特点、教学情景是不同的.教师如果忽视具体情况,就会偏离了教学的目的.
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