基于“互联网+”的高职行业英语教学模式探究

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在“互联网+”的时代背景下,随着社会环境的不断变化和创新型人才需求量的增加,我国的高职行业英语教育也在积极地创新和改革教学模式,以适应新时期社会发展要求和人才结构需求。本文是在“互联网+”的时代视角下,分析了高职行业英语教学模式探究的必要性,并重点从教育理念、教学评价体系等方面对我国高职行业英语教学模式进行了探讨,为新时期高职英语教学模式的改革创新提供借鉴。
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