【摘 要】
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未来十年,我国教育要以中国崛起为契机,努力办好大国教育,实现中国教育从"跟随者"到"领跑者"的角色转换,以宽广的胸怀和崇高的情怀为人类教育和文明进步做出大国应有的担当与
【机 构】
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北京师范大学教育学部,西安外事学院七方教育研究所
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教学伦理学研究”(12JJD880013);天津市2013年度哲学社会科学规划课题“中小学信息化课程资源的校际共享机制研究”(TJJX13-010);北京市教育科学“十二五”规划重点课题“信息化条件下北京市中小学学生学习方式变革实验研究”(ABA14010);西安外事学院七方教育研究所资助课题“第三次工业革命与中国民办高校发展战略研究”(QF201500
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未来十年,我国教育要以中国崛起为契机,努力办好大国教育,实现中国教育从"跟随者"到"领跑者"的角色转换,以宽广的胸怀和崇高的情怀为人类教育和文明进步做出大国应有的担当与作为。当前,第三次工业革命扑面而来,我国教育要实现自身的范式转型,以应对第三次工业革命对人才培养的现实诉求和对人类生存的冲击与影响,抢占教育发展先机与制高点。线上教育不会冲垮、取代线下教育,未来教育一定是线上教育与线下教育的博弈共生。今后的一段时期内,我们要以MOOC建设为抓手,打造线上线下优态共存的教育新常态。
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