护理专业男生心理健康与应对方式及社会支持的相关研究

来源 :中国健康心理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pp1010pingban
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目的 探讨护理专业男生心理健康状况与应对方式及社会支持的关系,为开展心理健康教育提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、特质应对问卷(TCSQ)及社会支持评定量表对132名男护生进行测评并与男医学生相比较.结果 1男护生SCL-90总分及各因子得分均高于男医学生,尤其在偏执、人际敏感、焦虑、抑郁及精神病性因子上尤为显著(t>4.05,P<0.001);2应对方式中男护生积极应对得分低于男医学生,而消极应对得分高于男医学生(t=2.401,P<0.05),消极应对与SCL-90各因子呈显著正相关(r=0.576,P<0.01);3男护生在社会支持利用度上低于男医学生,客观支持得分高于男医学生,主观支持得分上差别无意义.男护生社会支持各维度与SCL-90各因子呈负相关.结论 应对方式和社会支持影响护理专业男生心理健康,高等护理院校应重视男护生心理健康状况,有针对性地开展心理健康教育,加强社会支持,培养积极的应对方式,促进其心理健康发展.
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