近几年来,我校发现许多“双差生”均出现在离异家庭之中,父母离婚给他们的心灵造成了巨大的伤害,打破了他们心理和感情上的平衡,表现出孤僻、自卑、冷漠,甚至敌视的不良性格
去年6月下旬,升中考试前一天,晚自习结束后,同学们征得我的同意,在教室里小聚。晚休铃声响了许久,同学们还没有离开,我只好到教室请他们回去休息。不知为何,当第一个学生经过
【摘要】师生关系是教师与学生之间发生的联系，是教学过程中最基本的人与人之间的关系，是人际关系在学校中的具体体现，它是指教师各学生在共同的教育教学过程中通过信息交流与沟通逐步建立起来的相互关系，属于一定教育结构中特殊的社会关系。良好的师生关系是进行正常教学活动，提高教学效率的保证，对师生双方良好的品质的形成起着重要作用。教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，最终完成学习任务，很大程度上
这批学生真是不得了。我在课堂上结合旧章时文对他们进行品德教育,花样翻新地为诚信、善良、坚韧、勤奋高奏赞歌,但是上一周,仍有三分之一的学生在每周一次的教学调整问卷中
一、课堂气氛的内涵rn课堂气氛是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开教与学活动而形成的某种占优势的综合心理状态.这种综合心理状态是教师与学生在教学活动中的
课堂气氛是班集体在课堂上所表现出来的某些占优势的态度和情感的综合状态.活跃的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一.在这种气氛中,课堂情境符合学生