【摘 要】
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每个学生身上都有闪光点,需要老师去发现,去引导,去正确的评价他们,使他们发挥自己的优势,健康地成长。作为一名小学的班主任,更要学会用赞美的语言和行为去改变学生,增强他
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每个学生身上都有闪光点,需要老师去发现,去引导,去正确的评价他们,使他们发挥自己的优势,健康地成长。作为一名小学的班主任,更要学会用赞美的语言和行为去改变学生,增强他们的自信。尤其是对待那些特殊学生,我们更要关注他们,将浓浓的师爱洒向他们,让这些迟开的花朵沐浴阳光雨露,燃起希望之火,扬起前进的风帆。我们班在二年级时转来了一名学生叫姜旭,他原来和父母生活在首钢,父母离异后他随父亲回到天
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2013年12月20—21日,由江苏师范大学、《江海学刊》杂志社主办,江苏师范大学哲学范式研究中心承办的“中国马克思哲学高峰论坛(2013)”在江苏师范大学召开。论坛以“学术图景转换与创新”为主题。来自中国社会科学院、中央编译局、北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学、华中科技大学、南开大学、中山大学、清华大学、苏州大学等高校,以及一些重要媒体和刊物的40余位专家学者参与了本次论坛。学者们主要讨论了以下问题。
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<正> 第二次世界大战之前,德国的电子物理学和电子技术力量已经很强。之后虽然有物理学家从纳粹德国出逃,但力量仍然很强,这部分是由于’量子力学之父刀海森堡及其同事梅耶一