诵出语之美 读出文之韵——“朗读赏析结合法”课堂教学实践谈

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《语文课程标准》指出:“要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”“注意加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。” “Chinese Curriculum Standard” states: “Students should be fully read, perceived in reading, perceived in reading, cultivating their sense of language in reading, and influenced by their emotions during their reading.” “ Evaluation, encourage students to read more, increase the accumulation in the practice of reading, develop language sense, deepen the experience and comprehension. ”
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