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班级管理工作仅仅依靠班主任是不够的，一个优秀的班主任，应该是班级管理工作的指导者，必须发挥学生自主管理的能力。因而，班级小助手的培养非常重要。多年的班主任工作，总结出一些班级小助手培养的经验，归纳起来有六个方面：选好苗子、授以方法、树立威信、充分放手、严格要求、适时激励。
浅谈班级小助手的培养
【摘 要】
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班级管理工作仅仅依靠班主任是不够的，一个优秀的班主任，应该是班级管理工作的指导者，必须发挥学生自主管理的能力。因而，班级小助手的培养非常重要。多年的班主任工作，总结出一些
【机 构】
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江苏省扬州宝应县叶挺桥小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年10期
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