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古人语：＂不愤不启,不悱不发。＂初中学生刚进入青春期,热情洋溢,思维活跃,对新鲜事物充满兴趣。学生普遍聪明有余而缺乏对学习充满柔韧性和持久的耐性。英语属于人文学科,学习过程中离不开反复性的读、写、背过程,相比于其他学科而言较为枯燥单一,因而导致部分学生在接触英语学习一段时间后就失去了学习兴趣。
如何在初中英语教学中使用有效激励策略
【摘 要】
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古人语：＂不愤不启,不悱不发。＂初中学生刚进入青春期,热情洋溢,思维活跃,对新鲜事物充满兴趣。学生普遍聪明有余而缺乏对学习充满柔韧性和持久的耐性。英语属于人文学科,学习过
【机 构】
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江西省贵溪市第二中学
【出 处】
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中学生英语
【发表日期】
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2018年32期
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