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在小学语文作文教学中,要解决学生写作中闭门造车、言之无物的问题,就必须引导和培养学生把作文写作与多彩的生活结合起来,在社会、学校、家庭生活的多样化环境中观察、认识、体验事物,增强作文的实践性、真实性、趣味性。同时利用实践案例搞好范文教学,提高学生的思考和写作能力。
用身边事物培养学生观察和采写能力
【摘 要】
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在小学语文作文教学中,要解决学生写作中闭门造车、言之无物的问题,就必须引导和培养学生把作文写作与多彩的生活结合起来,在社会、学校、家庭生活的多样化环境中观察、认识
【机 构】
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乌鲁木齐市第27小学
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年2期
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