【摘 要】
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<正>板书是课堂教学中教师用于呈现知识、引导学生探究的一种常用手段,随着信息技术在高中历史教学中的应用,板书越来越被忽视,甚至出现了以课件展示代替板书的现象。其实,板
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<正>板书是课堂教学中教师用于呈现知识、引导学生探究的一种常用手段,随着信息技术在高中历史教学中的应用,板书越来越被忽视,甚至出现了以课件展示代替板书的现象。其实,板书在历史教学中有着多媒体不可代替的作用,尤其是借助板书而引导学生参与更能较好地让学生理解历史知识。那么,在高中历史教学中如何设计板书而更好地服务于教学呢?笔者对此就结合高中历史教学,对板书设计的一些方法进行简单分析。一、突出教学目标,呈现重难点
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<正> ◆请简单介绍一下你个人的情况。●我1957年出生于武汉,1979年就读广州美院油画系,1989年硕士毕业。在美院读书时,创作了一些油画,艺术风格基本上是现实主义的。1989年