【摘 要】
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基础医学在医学课程体系中占有重要地位,是医学生理解各种疾病的发病机制和治疗原理的基础.而现阶段的基础医学教科书没有很好地与临床内容相连,传统的以教师讲授为主的教学
【基金项目】
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山东医学高等专科学校教学改革研究项目（No.SYJG2010004）.
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基础医学在医学课程体系中占有重要地位,是医学生理解各种疾病的发病机制和治疗原理的基础.而现阶段的基础医学教科书没有很好地与临床内容相连,传统的以教师讲授为主的教学模式（lectuer-based learning,LBL）也割裂了基础课与临床课间的联系,导致大部分学生在学习基础课程时缺乏有效的靶向性,在接触临床课程时只能靠死记硬背,无法运用基础知识解释各种临床疾病.
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