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把道德教育情境化是我国传统德育的基本物色之一。情境化是指把德育的人际、社会、自然背景转化为个体的生活情境，把个体的情感熔铸进入际、社会、自然的背景之中。从内容和方法两个方面解析了传统德育的情境化特点，指出情境化德育与民族文化、心理相谐调，对当代德育建设有重要的启发意义。
论中国传统德育的情境化特点
【摘 要】
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把道德教育情境化是我国传统德育的基本物色之一。情境化是指把德育的人际、社会、自然背景转化为个体的生活情境，把个体的情感熔铸进入际、社会、自然的背景之中。从内容和方
【机 构】
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南京邮电学院社会科学部!江苏南京210003
【出 处】
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南京邮电学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年4期
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