提高例题教学有效性的策略

来源 :中学数学月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zm850311
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
例题教学是数学教学的重要部分,提高例题教学的有效性是提高数学教学质量的关键.实践表明,例题教学中,精心选题,精心设计问题情境,注重一题多解、一题多变,优化解题思路是有效培养学生创新意识和实践能力的重要途径.
其他文献
纵观2008年全国各地高考的数学客观题,一些题目设计新颖,构思巧妙,令人赏心悦目.这些客观题往往不是以知识为中心,而是以问题为中心.它们并不拘泥于具体的知识点,而是将数学知识、方
介绍了楼宇自控网络的发展,然后提出了楼宇自控网络所存在安全性方面的问题,根据VPN技术的特点,从硬件和软件方面提出两种解决楼宇自控网络安全的方法。
对矿车轮对结构和受力情况、工作条件、矿车轮对失效形式进行了介绍,分析了矿车轮对的常见故障及其产生原因,并提出了维修和改进措施,指出应加强矿车的维修与管理工作,以提高轮对
题目在四棱锥A-BCDE中,底面BCDE为矩形,侧面ABC上底面BCDE,BC=2,CD=√2,AB=AC。
通过分布式智能照明控制系统的介绍,并结合典型分布式控制系统在工程中的应用,阐述了分布式智能照明控制系统与其他控制系统的区别,以及分布式智能照明控制系统产品应用及发
<正>在立体几何问题中,若有一条棱(或一个面)与底面垂直的几何体,它的形状就像墙角的一部分,我们就形象地称之为"墙角"型问题.显然该几何体底面可以是三角形,也可以是其它的
此问题最早出现在美国《数学月刊》问题征解中,后又出现在中国不等式研究小组网站上寻求初等的解法,至今无人给出它的初等解法.笔者通过三角及导数的知识给出了此问题的一种简解
新课程标准提出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.这就要求教师在教学
结合工程实例,从桥型总体位置、结构分析、构造处理几方面介绍了其设计要点,并详细对其上部结构和下部结构的施工要点进行了阐述,对类似桥梁的设计与施工具有一定的参考意义
结合山西省万家寨引黄工程南干6号隧洞工程实例,介绍了6号隧洞岩溶的发育特征,详细地阐述了无芯钻孔地质编录在古岩溶发育的水利隧洞缺陷处理工程中的具体应用。