【摘 要】
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文明礼仪素养不仅是小学生为人处事能力和思想道德水平的体现,也是国家社会的道德水平和精神风貌的综合反映。提高小学生的文明礼仪素养是学校德育工作的任务,是社会主义精神
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文明礼仪素养不仅是小学生为人处事能力和思想道德水平的体现,也是国家社会的道德水平和精神风貌的综合反映。提高小学生的文明礼仪素养是学校德育工作的任务,是社会主义精神文明建设的呼唤。本文首先总结梳理目前小学一年级学生文明礼仪素养的整体状况,然后结合小学一年级学生的生理、心理特点,以及目前小学文明礼仪教育的问题,尝试提出具体的文明礼仪培养策略。
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