【摘 要】
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经过城内初中、民办初中的筛选，留在农村初中读书的学生成绩普遍较差，学生不重视学习，家长对学生学习也不管不问，数学作业完成质量普遍较差，导致作业批改难度加大。本人长期从事农
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经过城内初中、民办初中的筛选，留在农村初中读书的学生成绩普遍较差，学生不重视学习，家长对学生学习也不管不问，数学作业完成质量普遍较差，导致作业批改难度加大。本人长期从事农村初中数学教学，在作业批改方面也积累了一定的经验。数学课堂作业的批改主要运用小组合作批改、自主批改、面批等方法。对其他数学作业的批改，如数学课内练习的批改、数学课后自主练习的批改、数学日记的批改、数学自选作业的批改，本人也总结了一些有效的方法。
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