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与中学生物学教学相关的藻和藻类植物很多,然而有相当一部分教师对名"藻"而非藻类植物、名不带"藻"的藻类植物辨别不清,在教学中还常闹出一些笑话。从专业的角度对与中学生物学教学相关的"藻"和"藻类植物"进行梳理,以便教师在教学中有一个清晰的思路。
藻、藻类植物与中学生物学教学的联系
【摘 要】
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与中学生物学教学相关的藻和藻类植物很多,然而有相当一部分教师对名"藻"而非藻类植物、名不带"藻"的藻类植物辨别不清,在教学中还常闹出一些笑话。从专业的角度对与中学生物
【机 构】
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南京化学工业园区教师发展中心,
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2016年09期
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【摘 要】对水利水电建设项目中有关问题的研究，首先对水利水电工程质量控制进行概述，然后就水利水电工程施工阶段的质量控制的三个阶段进行说明，并对水利水电工程质量管理体制进行了论述，最后提出了水利水电工程的质量控制是大中型水利水电工程项目管理中的重要任务，应该不断努力去完善。 【关键词】水利水电工程 质量控制 问题 研究 引言 我国的水利水电工程建设近些年来实现了跨越发展，经过多年的实践，在水利
【摘 要】计算在生活中随处可见，在小学阶段，计算教学贯穿于整个数学教学全过程，可见计算教学的重要性。但计算往往被教师所忽视，认为计算易教，不太重视教法的研讨，主要表现在重算法，轻算理；重练习，轻理解。导致小学生计算的正确率往往不高，同时受到学生的兴趣、态度、意志、方法技巧、计算习惯等因素的影响，在计算中，学生有轻视的态度，从而导致一些计算题出错，所以培养小学生的计算能力是很重要的。 【关键字】小
2017年11月30日，笔者参加了深圳市南山区高中生物组“百花奖”课堂教学大赛决赛。决赛前一天上午8点公布赛课内容：生物学科模型的构建专题，听课的是高二年级学生。
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泰戈尔说:“不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”1风中凋零的七年我的经历可能与其他老师不同,1993年生物专业本科毕业,不巧的是从那年开始