【摘 要】
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目的 探讨在老年患者的临床护理带教中,实施循证护理带教的效果.方法 选取到医院实习的60名大专以上学历护生为研究对象,按照随机数字表法分成两组即研究组 (n＝30)与对照组 (n
【机 构】
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广西壮族自治区南溪山医院,广西 桂林,541002
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目的 探讨在老年患者的临床护理带教中,实施循证护理带教的效果.方法 选取到医院实习的60名大专以上学历护生为研究对象,按照随机数字表法分成两组即研究组 (n＝30)与对照组 (n＝30),对照组采取常规的临床护理带教方式,研究组则采取循证护理的临床带教方式,两组均带教2个月,在带教完成后进行考核.结果 研究组实习生带教结束后在理论知识、实践操作、批判思维各个方面的考核成绩上均显著高于对照组 (P＜0.05).结论 将循证护理带教用于老年患者的护理带教工作中,可取得满意的带教效果,值得推广.
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