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自1994年我国高校开始实行收费上学和并轨制度以来，高校中就出现了一个特殊的学生群体——经济贫困生（以下简称贫困生），而且这一群体的人数随着高校招生规模的扩大也越来越多，贫困生人数达到了高校在校生的10％～20％，特困生达到了在校生的5％～10％。高校的助困工作现已成为全社会关注的热点，解决好高校中家庭贫困学生的经济困难问题，不仅关系到教育公平的实现、