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我国基础教育课程改革实施以来，中学音乐教育和音乐课程已经取得了快速地发展，并获得了许多惊喜的成果，但同时也遇到一些问题。对此，本文在新课程改革取得的成就的基础上具体分析了一些存在的问题和不足，并提出了一些具体的改进措施和发展对策，从而力求推动中学音乐课程健康发展。
新课程改革背景下中学音乐课程的发展对策
【摘 要】
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我国基础教育课程改革实施以来，中学音乐教育和音乐课程已经取得了快速地发展，并获得了许多惊喜的成果，但同时也遇到一些问题。对此，本文在新课程改革取得的成就的基础上具体分析
【机 构】
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四川省剑州中学,四川 广元,628300
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年5期
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