【摘 要】
：
微课程是一种在线教学视频文件,主要是用于对一些“小问题”的教学.传统的教学常以教师为主体,单一的教学方法使许多学生对于数学的兴趣不高,也难以培养学生独立自主学习的能
【机 构】
：
甘肃省天水市武山县山丹初级中学,甘肃 天水
论文部分内容阅读
微课程是一种在线教学视频文件,主要是用于对一些“小问题”的教学.传统的教学常以教师为主体,单一的教学方法使许多学生对于数学的兴趣不高,也难以培养学生独立自主学习的能力.微课程作为教育的新兴事物,以其独有的优势逐渐成了辅助教学的一项手段.分析了中学数学突显的弊端,对微课程在中学数学教学中的应用展开了分析,以期能提高其在初中数学教学中的运用效果.
其他文献
依据和运用国家义务教育质量监测结果,读懂监测报告,明白差距,分析原因,明确下一步的工作思路,完善相关制度措施,改进工作策略,优化地方教育发展生态,在“改”中求“变”,在
有效地将现代信息技术与语文学科相融合,结合具体的任务和情境来整合教与学,实现学生语文素养的整体提高,是语文学科教学信息化过程中教师需要思考的课题.探讨了信息技术与初
微课教学法是一种高效教学方法,通过使用多媒体技术将教材中的重点或是难点知识制作成课件,并播放给学生,帮助学生有针对性地学习知识,可以解决学习中的问题,保持学习兴趣.因
摘 要：随着信息时代的发展，信息技术在初中英语课堂教学中的实际应用与整合已经成为当前教育教学的主要模式之一。为了能够更好地实现信息技术对教育教学的促进效果，教师需要结合初中英语课堂教学的实际特点，并发挥出信息技术手段的优势，继而能够为我国未来初中教育事业的发展起到积极促进的效果。 关键词：信息技术;初中英语;课堂教学;整合 信息技术与课程教育的整合其主要在于在教学过程中将所获取的信息内容
课标分析rn语文学科的核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累建构起来的,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质.辩论活动是最好的语言实践活动,也是全面
建筑外墙外保温施工作业方式,虽然成本相对较高,但是其自身的优势却非常的明显,不仅可有效消除“热桥”现象,而且其施工作业、检查工作都相对比较直观一些,而且不容易产生施
摘 要：时代的发展离不开科技的进步，信息技术与网络技术的快速发展与广泛应用使得人们步入了信息资源高速传递的信息时代。在信息技术影响下，教学模式和教学方法也在不断进行创新拓展。微视频教学模式基于信息技术和网络资源基础上得以开发和利用在教学当中。初中英语课堂教学在信息技术影响下采用微视频教学能够有效地为学生展现出英语知识的含义和运用以及教学情境的构建，让学生能够通过微视频直观地学习和了解英语知识，进而
在课程革新背景下,现阶段教育领域中的教学质量迎来了更大的挑战,而作为基础性课程之一的初中思想政治课程,在学生成长发展方面所发挥的作用是不容忽视的.在初中思想政治教学
课堂是学生展现自我、发展自我的舞台。因此在数学课堂教学中,要关注学生的自我评价意识,培养学生的自我评价能力,采用多种自我评价方法,让学生学会自我评价。这就要求我们必
省建七公司七○三处瓦工班长曹同维,勇于改革,大胆创新,干出了令人赞叹的成绩。他有四个方面值得我们很好的学习。首先是开创精神。曹同维勇于开拓,善于把党中央的改革大计