【摘 要】
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引领学生用数学方式去思考问题、研究问题,是智慧数学的体现,也是学生智慧数学学习的表现。因此,在小学数学教学中,教师要引领学生进入应有的数学思想方法学习之中,努力通过
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引领学生用数学方式去思考问题、研究问题,是智慧数学的体现,也是学生智慧数学学习的表现。因此,在小学数学教学中,教师要引领学生进入应有的数学思想方法学习之中,努力通过“学习转化思考,助力灵活学习;运用转化策略,助推学习深入;运用比较学习,促进积累升级”等层面,助推学习的不断深入,促进灵活数学学习的打造。
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