聚焦安全PC中国芯更可靠

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  3·15前后,部分国内媒体披露了某些“国外著名厂商”无视中国相关政策、违规销售其带有“外国密码芯片”的“安全PC”的消息。一石激起千重浪,舆论界开始就跨国PC厂商的这种做法是否会危害客户(乃至国家)信息安全的问题展开了热烈的讨论。结果显示,多数人认为跨国厂商的违规销售潜藏信息风险,而我国的安全PC市场亟待整肃。 全文查看链接
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有许多家长经常抱怨自己的孩子学习不认真。不注意听课。注意力不集中,经常搞一些小动作,一刻也不消停,打骂都不解决问题。整天被孩子折腾的束手无策。  老师也经常反应一些学生“上课注意力不集中。好做小动作,影响课堂秩序和其他同学;抢着回答问题,常常是所问非所答;作业拖拉,学习成绩不好……”。    “注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”。
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30岁的扎克伯格近日回答网友问题时称,他总穿灰色T恤是为了不在着装上浪费时间,集中精力于更重要的事情。话句话说,他在挑选衣服上花费的时间越少,为公司服务的时间就越多。  扎克伯格称:“我真的想简化我的生活,除了如何更好的服务Facebook社区,我希望用在其他事情上的时间越少越好。”  他还称:“心理学理论认为,一个人为了确定早餐吃什么、每天穿什么会消耗很多能量,我不想在这方面浪费精力。”  Fa
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合理的教学设计,能有效帮助学生树立课程理念,获得知识技能,掌握方法步骤,使学生能将所学灵活运用于外部世界。通过设计来促进学习,必须明确任何对教学活动的设计都是为了学习者(学生)的学习来展开的,教学设计的核心是学生。笔者通过4MAT系统模式及Feden-Vogel模式设计高中信息技术案例的过程,探讨如何通过教学各环节的设计来促进学生的有效学习。  ● 基于4MAT系统模式案例设计  4MAT系统模式
自居易有诗云:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,讲的是钱塘早春的美景.而我纵观浙江省开始自主命题以来的三年的高考物理试题,有一类题亦如“乱花”专欲“迷人眼”。而很多考生却因发现不了“没在草丛中的马蹄”而落入“陷阱”,功亏一篑,犹如鲁迅笔下闰土抓鸟的情景:支起筛子,洒上秕谷,等鸟进入,一拉细线,筛倒鸟抓.为了更有效的解决和处理该类问题,避免让学生成为那只进入筛下的小鸟,本文试从“陷阱”的设置分类和
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【摘 要】 从单一指标入手,对企业的运营、盈利和偿债能力获得一个初步直观的印象;运用杜邦分析将企业近几年的上述指标结合在一起进行由点到面的分析,观察各项目变化的趋势,确定企业目前财务状况的变化,通过对驱动因素的分解寻找带来变化的原因与产生的问题。投资者可以从关注企业的经营效率和企业的利润构成等方面关注被投资企业。  【关键词】 财务报表; 投资者分析; 陆家嘴  中图分类号:F231 文献标识码:
“我和李白有个约会”这一开放课堂案例,虽然教师没有组织孩子们走出课堂,也没有邀请课堂之外的专家人士走进课堂互动分享,但是,围绕李白的“足迹”、“月”、“酒”,孩子们却深深地对李白产生亲近感。  “寻找李白的印迹”活动,孩子们自己走进李白诗歌创作的时空环境,去体验、感受李白。这一活动的设计,让孩子们的学习从课本孤立的、静止的文本学习,一下子进入到开阔的、鲜活的李白生活的历史时空现场。这是整个学习活动
【摘 要】 文章在总结国内外融资约束代理变量的基础上,通过对融资约束概念的阐述及我国融资约束现状的分析,构建出衡量融资约束的综合Z指标。研究结果为识别企业融资约束提供了基本方法,丰富了企业融资方面的研究。  【关键词】 融资约束;融资偏好;综合Z指标    一、文献综述  融资约束是由于外部资本市场不完善、信息不对称以及交易成本的存在,企业内外部融资成本存在差异而产生的。融资约束用于研究什么,能否