【摘 要】
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“金课”建设是高校改革发展的必由之路，旅游文化课程作为旅游专业中强调理论与实践结合的重要课程，要率先进行“金课”建设。结合地方特色民族文化建设旅游文化“金课”无疑是提高课程“两性一度”的保障：融入民族文化能够提升旅游文化课程的难度，民族文化是旅游文化课程建设的方向，民族文化是旅游文化课程持续吸引学生的重要元素。依托黎族文化建设海南特色旅游文化“金课”，在内容上可以双管齐下，历史与应用结合；形式多样
【基金项目】
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海南开放大学教育教学改革研究项目“旅游文化‘金课’建设研究”（项目编号：22JG06）最终研究成果； 海南大学教学教改项目“服务海南自贸港建设的专业学位硕士人才培养模式创新与实践——以MTA为例”（项目编号：hdsz2211）研究成果； 海南省自然科学基金项目“海南自由贸易港建设过程中的动态效果评价与管理研究”（项目批准号
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“金课”建设是高校改革发展的必由之路，旅游文化课程作为旅游专业中强调理论与实践结合的重要课程，要率先进行“金课”建设。结合地方特色民族文化建设旅游文化“金课”无疑是提高课程“两性一度”的保障：融入民族文化能够提升旅游文化课程的难度，民族文化是旅游文化课程建设的方向，民族文化是旅游文化课程持续吸引学生的重要元素。依托黎族文化建设海南特色旅游文化“金课”，在内容上可以双管齐下，历史与应用结合；形式多样，讲授与体验并重；发挥学生的奇思妙想，写实与创新融合；利用现代技术，与时俱进，文化与技术碰撞。
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