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我们不再追问“儿童文学是什么”，而是会关注“儿童文学如何存在”或“儿童文学应该如何”。这些提问直指当前儿童文学生态环境，以及儿童文学批评现状的焦点问题。$$“事实认知”走向“价值认知”$$“儿童文学评论价值体系建设”的提出是我国儿童文学观念发展进步的?
儿童文学如何存在
【摘 要】
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我们不再追问“儿童文学是什么”，而是会关注“儿童文学如何存在”或“儿童文学应该如何”。这些提问直指当前儿童文学生态环境，以及儿童文学批评现状的焦点问题。$$“事实认知
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