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根据数学课程标准的要求,我们可以知道,数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;注重培养学生的数学核心素养.而直观想象在数学核心素养中显得十分重要,所以笔者根据自己的个人经历,在文章中主要针对当前高中数学教学现状,表明数学直观想象核心素养的重要性,探讨高中培养学生的直观想象核心素养的方法.