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校园心理剧是中小学心理健康教育的新途径、新形式。要注重从剧本创作、辅导目标、问题剖析、角色扮演、技术运用挖掘并发挥其教育功能与价值。重视从学习实践、选择题材、观众资源、后期辅导四个方面探索解决不足与弊端,实现校园心理剧在学生心理健康教育中作用的最大化。
浅谈校园心理剧在中小学心理健康教育中作用的发挥
【摘 要】
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校园心理剧是中小学心理健康教育的新途径、新形式。要注重从剧本创作、辅导目标、问题剖析、角色扮演、技术运用挖掘并发挥其教育功能与价值。重视从学习实践、选择题材、观
【机 构】
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福建省晋江市教师进修学校;
【出 处】
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新课程(中旬)
【发表日期】
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2014年04期
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