【摘 要】
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院扶贫题材电视剧《山海情》通过精心营构的视听语言体系,对脱贫历史进程下的山、海与情进行了艺术化展现,用一种高扬着主体性精神的影像自觉,接续了文艺创作的人民性传统,为主旋律电视剧提供了新的表达范式。
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院扶贫题材电视剧《山海情》通过精心营构的视听语言体系,对脱贫历史进程下的山、海与情进行了艺术化展现,用一种高扬着主体性精神的影像自觉,接续了文艺创作的人民性传统,为主旋律电视剧提供了新的表达范式。
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目的:分析开放性胃癌根治术围术期营养支持治疗的现状及可能存在的不足,为进一步改善围术期营养支持治疗提供依据。方法:回顾性分析复旦大学附属中山医院2019年1月至12月择(限)期完成开放性胃癌根治术的1304例患者的临床资料,比较围术期营养支持比例、途径及成分、相关指标水平等。结果:仅接受术前营养支持者、仅接受术后营养支持者、术前术后均接受营养支持者分别占1.7%、56.9%、8.6%,共占67.2%(876/1304)。术前采用完全肠外营养支持(total parenteral nutrition,TPN
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普通高中“双新”课改的价值导向之一是以学科核心素养为纲,落实立德树人任务。对于物理课而言,要在具有特色的教学探究过程中探索物理核心素养的培养。本文以一次项目化学习应用实践为例,阐述了课前铺垫、课中研讨、课后探索、总结分享及回归物理教学等环节,紧扣课程标准的要求,抓住物理教学本质,注重物理联系实际,让学生所学的“理”在“物”中实践,从而提高学生物理核心素养,为学生的终身发展奠定基础。
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