新课改背景下高中班主任德育工作探究

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随着新课程改革的不断推进,班主任作为班级的主要管理者和组织者,对其工作提出了更高的要求,而素质教育下对学生德育的培养,也成为班主任进行班级管理的重要内容.因此,本文将以提升班级管理成效和学生整体素质为落脚点,对高中班主任德育工作进行探究.
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