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幼儿园是幼儿接触社会的第一步,其德育教育开展的重要性不言而喻.当前,不少幼儿园在德育工作中引入经典诵读,借助其中所蕴含的中华传统文化力量开展幼儿的思想品德教育.本文对经典诵读的在德育工作中的积极影响加以分析,并建议结合不同年龄幼儿的特点,做好经典的再开发,以适合幼儿记忆和理解的方式开展经典诵读,提高幼儿园教育工作水平.