论文部分内容阅读
普辛曾讲过色彩是吸引眼睛注意的诱饵,而幼儿由于生活阅历尚浅,对色彩有着无限的兴趣,他们不仅喜欢色彩,而且喜欢制造色彩,善于用各种颜料来创新美术作品的颜色,这种现象和陶行知创造思想的内涵是不谋而合的。本文主要论述了幼儿教师在陶行知创造思想的指导下应该如何借助颜料来开展美术创意活动,从而有效增强幼儿美术学科综合素养。