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在网络信息传播和网络舆论社会影响力越来越大的自媒体时代,大学生审辩式思维的缺失,会致其不能理性地应对网络舆论,情绪很容易受网络舆论的影响。不良网络舆论会带来诸如道德绑架、道德审判等严重的社会后果。大学生作为网络舆论重要的参与群体,培养大学生审辩式思维,对其增强辨别是非能力,突破盲目从众和宣泄心理,理性计划地参与网络舆论以及构建和谐舆论环境等有着重要的意义。