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本文以“趣”字为中心，从激发兴趣、师生互动和学以致用三个方面，探讨了古诗教学的基本步骤，旨在让语文教师掌握古诗教学的有效方法，进一步提高学生学习古诗的兴趣，全面提高学生的语文素养。
激发兴趣学古诗
【摘 要】
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本文以“趣”字为中心，从激发兴趣、师生互动和学以致用三个方面，探讨了古诗教学的基本步骤，旨在让语文教师掌握古诗教学的有效方法，进一步提高学生学习古诗的兴趣，全面提高学生的
【机 构】
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安徽省宿州市符离镇中心学校
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2012年3期
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